【照亮成长的光⑧】亦师亦友亦家人!南京这些老师点亮学生心灵
来源:龙8国际 更新时间:2024-11-02 06:27:09
2024教师节“照亮成长的照亮光”照片征集活动启动以来,我们看到了新时代南京教师的成长风采,看到了广大学子与老师之间难忘的光点亮故事,他们将教育家精神融入自身的⑧亦友亦价值追求与实际行动,成为学生前行道路上的师亦引路人。她用随笔与学生进行交流,家人他和学生一起播种、南京收获……本期推荐的老师三位老师,亦师亦友亦家人,学生心灵他们用心陪伴孩子成长,照亮让我们来认识他们吧!成长
根据学生特点“量身定制”奖状
她是光点亮孩子心中的“知心姐姐”
金陵中学高二(14)班的顾靖君在投稿中推荐了她的班主任张妍老师,她在投稿中写道:“很有幸认识了张老师,⑧亦友亦她就像知心姐姐一样陪伴着我们。师亦”
“张老师会通过随笔跟我们沟通。家人我们会在随笔里跟她分享学习生活中的喜怒哀乐。”顾靖君告诉记者,让她惊喜的是,每次看完大家的随笔,张老师都会认真地回复,“有时她会提出解决问题的建议,有时会分享自己类似的苦恼或开心的事,有时会附上俏皮的小表情……这些回复都很暖心,让我感觉就像在跟闺蜜对话。”
在顾靖君心中,张老师还是个“点子王”,经常会组织趣味活动,“让我印象最深的是高一上学期的创意颁奖活动。当时快临近期末考试,大家压力比较大,张老师察觉到了我们的情绪变化,就策划了这个活动。结合我们的优势、个性,以及身上发生的趣事,她给我们每个人定制了特别的奖状,比如‘金中周杰伦’‘旋风少女’‘魔幻美食家’等。拿到奖状后,我们都很开心。”类似的活动还有很多,草地音乐会、校园“捡秋”、国庆趣味抢答……在紧张的高中学习生活中,这些活动就像调味剂,给大家提供了休憩和充电的机会。
“用真诚去交换真诚,所以我会在孩子的随笔中分享我的感受和经历。”张老师表示,希望这些分享能够打开孩子们的心扉。在她看来,教育的形式有很多种,“让学生走出教室、走出书本,体验生活中的小确幸是一种教育;鼓励他们探索,在活动中尝试新鲜事物也是一种教育;肯定和欣赏他们的闪光点,也是一种教育。若干年后,当他们回首高中岁月,我希望他们的记忆里不仅仅是埋头苦读的日子,还有那些充满欢笑的温馨瞬间。”
带领学生探索农业奥秘
他与学生同播种、共收获
“在谢老师的言传身教下,我学会了如何面对困难、如何与人沟通。”南京市第一中学思益学校初三(7)班的施言佳在投稿中推荐了她的班主任谢浩宇老师。
作为一名生物老师,谢老师认为生活中到处都是生物知识,教育不应该局限于校园。为了培养学生对农业科技的兴趣,谢老师常常给大家讲述“杂交水稻之父”袁隆平的故事,“在学校的生物园基地,他会带领我们播种小麦。灌溉、施肥,记录小麦的生长过程……大家都忙得不亦乐乎。收获小麦后,他又指导我们制作了啤酒和麦芽糖。”施言佳告诉记者,老师还会带大家参观农科院,“在种质资源展示区,我们认识了不同种类的种子,意识到‘攥紧中国种子’的重要性。”如今的施言佳对农业科技有了全新的认识,“我为我们国家拥有如此先进的农业科技而感到自豪,也下定决心向那些默默奉献的农业科技工作者们学习!”
“我们国家是农业大国,让学生走进自然,感受农业的魅力很有必要。”谢老师坦言,学校“一粒‘种子’的梦想:农科创新拔尖人才贯通培养的初中实践”项目,给学生们提供了一个探索农业奥秘的平台,“带学生参加项目实践活动,不仅可以让他们学到书本上没有的知识,还能激发他们传承农业文化的责任感。”
从教6年来,谢老师一直坚持“实践育人”的理念。“自从参加实践活动和志愿服务后,孩子越来越自信了。在谢老师的指导下,现在的她比之前更有耐心了,遇到困难能冷静分析,积极寻找解决办法。”施言佳的爸爸告诉记者,看着孩子肉眼可见的进步,他感到十分欣慰。
“教育是一朵云推动另一朵云”
他用实际行动教会孩子爱与担当
“他让我们明白了什么是责任和担当。他不仅教会了我们知识,还教会了我们做人的道理。”南京市莲花实验学校八(三)班的池恒推荐了他的英语老师——李文喜老师。
李老师不仅关爱学生而且教导有方,“初一开学后,李老师利用放学后的时间,对班里的同学都进行了家访。得知我对英语不太感兴趣,英语成绩不太理想后,李老师就针对性地提出了意见。”池恒告诉记者,在李老师的指导下,自己逐渐掌握了英语学习的方法,初一期末考试时取得了全年级第一的优异成绩,“看到成绩时,我很开心、很自豪,也很感激李老师。”
在池恒心中,李老师更像个“大家长”,“遇到困难,我们都会第一时间找他倾诉或者帮忙。”池恒告诉记者,李老师常常教导大家珍惜光阴,“他会分享很多故事,有自己小时候的成长经历,有自己每年寒暑假去支教的故事。在这些生动的故事中,我们不仅明白了很多道理,也看到了老师的爱心与担当。班上很多同学立志要当一个像他一样的老师!”
“上学时,我遇到了一位老师,他向我展示了一个老师应该有的样子。我当时就坚定了当老师的决心。”李老师坦言,他希望自己的言行举止能潜移默化地影响学生,“教育就是一朵云推动另一朵云。我希望能够在孩子心中种下梦想的种子,激发他们对未来的无限憧憬。”
扬子晚报/紫牛新闻记者 李晨
见习记者 夏诗怡
照片由采访对象提供
校对 李海慧