观察3种昆虫、制定出游攻略、观察和父母一起打卡30件美好的种昆事……每年暑假，总有一些不一样的虫制暑假作业火出圈。扬子晚报/紫牛新闻记者了解到，定出今年南京各所学校同样有一些让人眼前一亮的游攻业用暑假作业呢？一起来看——

观察3种昆虫，开展“学伴伴学”

这所学校的略南暑假作业很有趣

南京市江浦实验小学夏光清老师给同学们布置了不少有趣的暑假作业。例如，京暑假作考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的观察导游图册；参加一次暑期公益服务或活动；参与一次旅游活动，撰写一篇游记；观察几种夏日的种昆昆虫，查找相关资料，虫制用照片加文字的定出方法制成自己的《昆虫记》（至少3种昆虫）。

“有家长会认为，游攻业用观察昆虫一点用也没有，略南不如读几本书、算几道题实用。其实，孩子观察昆虫，慢慢会觉得特别有意思，从而激活大脑的愉悦系统，释放多巴胺。投入地、不受干扰地去观察另一个世界的生物的外形、生活习性，除了培养孩子细致的观察力，还能培养孩子静气、耐心的品质。蚂蚁为什么朝着一个方向爬行，又为什么四散而去？从蚂蚁的角度来看人类对昆虫的影响，能开启另一个维度的思维。再用笔画出来，用文字描述出来，孩子必然会产生‘想进一步了解’的冲动，求知之旅由此打开。为孩子抛出一个信息缺口，就能持续激发孩子对昆虫的探索热情，写一篇习作也变得容易得多。”

夏老师告诉记者，暑假班级还会开展“学伴伴学”活动。学伴，一般3-5人，即让孩子们相约一起读书学习。“父母暑假带娃是个超累的活，组织孩子结伴开展安静又正常地学习，其效果远远要好于独自一人闷头读书。而想学的孩子往往会‘结伴出现’，这里将产生两个力量来协助他们完成学习任务，一个力量是引领和鼓励，另一个力量则是同理心的陪伴和支持，这就是学伴的力量。”夏老师表示，“我们希望孩子不上辅导班，但又解决不了孩子整天看电视、玩手机的问题。学伴伴学就是一个很好的暑期学习方式。我也准备组织几次班级集体晨读活动，孩子们自愿报名，早晨集中在公园或市民中心等地，一起参与晨练，一起阅读分享、答疑解惑。”

制定暑假旅行计划，绘制2024年历图

这所学校色的暑期作业很实用

南京市金牛湖中心小学的暑假作业也很有趣，例如三年级的实践作业要求制定暑假旅行计划，以书面形式呈现，饱含交通、食宿、行李、旅游注意事项等。除了计划之外，还要求制作暑期旅行小报，分享暑期旅行趣事。

“这个作业非常好，非常实用。暑期大部分家庭都会带孩子出游，但是制作攻略计划实在是一件费时费力的事情，如果孩子能尝试去做一份计划，可以考验孩子综合考虑问题的能力。按照孩子制作的计划去实行，这过程中，孩子会发现问题，不断完善，考虑问题会更加缜密、周到，整件事也会非常有成就感。”家长王女士表示。

记者发现，三年级的数学作业要求绘制一幅2024年的年历图。“这种实践作业要求学生在真实的情景解决现实生活的问题，大大提高孩子参与的兴趣，提升他们的综合素质。”学校相关负责人表示。

寻找知了、摸鱼捉虾……

这所学校暑期作业很美好

南京江宁滨江外国语学校给孩子们布置的暑假作业很特别，其中低年级的作业有“这个夏天，和孩子一起打卡30件美好的事”，例如：去户外寻找知了的踪迹、去山间小溪摸鱼捉虾、去公园的树荫下骑单车、去乡下采摘时令果蔬、听着蝉鸣鸟叫睡午觉、一起去河边捡漂亮的石头、摆摊卖自己的旧书旧玩具等。

高年级的暑期作业则列举了很多假期生活打开方式：露营一次、给家人准备一次早餐、陪妈妈逛一次街、陪爸爸钓一次鱼、做一道拿手好菜、看一部红色电影、学会一首新歌……同学们体验后可以在表格里涂上自己喜欢的颜色。

小学部学生处主任周洁表示：“悠长夏日，快乐童年。我们希望亲子互动的高质量陪伴让每个孩子度过一个有温度的童年，获得爱的能量。在多维度的实践活动中，助力每个滨外学子去感受真实的生活，体味不一样的精彩，成为更好的自己。”

研究雨花石、AI、南京的桥

这所学校暑期“主题研究”很nice

南京一中江北新区第一小学今年的暑假作业是“主题研究”，一年级的主题是“时光里的雨花石”，二年级的主题是“Hi，AI”，三年级的主题是“南京的桥”。学校精心给同学们准备了主题研究指导单，例如观察雨花石的颜色，比较自然雨花石和人工雨花石的不同，分享雨花石的趣闻等等。

校长任丽芳表示：“暑假是参与社会实践的大好时机，从‘无边界学习’的理念出发，我们选取南京自然瑰宝、人造奇观和未来科技中的代表性主题，引导学生进行寻访、观察、探究、创作等实践活动，通过深度体验和综合创造，增强学生热爱自然、热爱家乡、热爱科学的情感，产生对未来生活的美好畅想和创造动能。”

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

校对 盛媛媛