浙大真的扬时于弊会把成绩单寄给家长吗？这两天，有网友把这件事晒在了网上，学寄引起了热烈讨论，成绩促有网友说：“万万没想到，单给的督读大学了还跟小学生一样担心爸妈看到成绩单。家长”（4月7日都市快报）

如同大学建立家长群一样，扬时于弊大学给家长寄送成绩单引发了很大的学寄争议。支持者认为，成绩促这个做法很好。单给的督反对者认为，家长这个做法是扬时于弊把大学生当成了小学生。

客观而言，学寄学生家长当然希望能看到孩子的成绩促成绩单。家长每年掏那么多的单给的督学费、生活费，家长结果连孩子学习成绩单都不知道，似乎有点说不过去。换言之，如果将孩子上大学理解为家长向大学购买了一项教育服务，那么大学向家长寄送孩子成绩单，便可以理解为履行合同。

不可否认，大学生都已经是成年人了，家长似乎也应该学会放手。但现实是，不少大学生一旦进入到宽松的大学生活，马上开始放飞自我，逃课、打游戏，学习成绩一落千丈，过去的“学霸”变成了“学渣”。

大学给家长寄送学生的学习成绩单，一方面可以加强大学与家庭之间的沟通，在满足家长了解孩子学习情况期待的同时，起到家校共育人才的效果。另一方面，这种做法可以对大学生形成一种无形的压力，督促大学生好好学习。总体而言，大学给家长寄送学生成绩单是利大于弊的。

目前，除了浙大之外，国内很多大学都有类似的做法，有寄成绩单的，也有发送成绩查询短信的，但更多大学对于学生成绩单的作用，并没有引起足够的重视。不少大学生甚至到毕业，都不知道自己的成绩单长什么样。

大学生的学习成绩单，对于学生不该成为秘密，对于学生家长更不该秘而不宣。将大学生的成绩单寄给家长，不是对大学生权利的侵犯，而是一种变相的督促。

当然，对于孩子的成绩单，大学也不能只是一寄了之。对于挂科多、成绩差的学生，有必要建立档案，充分了解大学生挂科的原因，以及近期的学习状态，如有必要需进行疏导和帮教，帮助学生顺利完成学业。如果因为课堂教学效果差，则要加强教师管理，提高课堂效率。同时，通过教师创新课堂教学，提高平时考核要求，让学生不敢有所懈怠。 文/徐刚

校对 李海慧