4月18日上午，教育集团南京市琅琊路小学教育集团总校长、渊声南京市琅琊路小学党总支书记戚韵东为南京市渊声巷小学新校门揭牌。巷小学正小名据了解，式揭师团渊声巷小学于2023年12月正式加入琅小教育集团，牌琅迈入发展新阶段。强势新集团成立以来，教育集团琅小已与渊小开展了多项活动，渊声全面助力渊声巷小学发展。巷小学正小名

小学课堂真有趣！

琅小名师赋能渊小幼小衔接

“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，强势不亦乐乎？人不知而不愠，教育集团不亦君子乎？’”清晨的渊声阳光照向渊声巷小学暖黄色的教学楼，孩子们或来到操场，巷小学正小名或站在走廊，用传统的每日晨诵欢迎着琅琊路小学教师团队，以及周边幼儿园的孩子们。

自加入琅小教育集团以来，渊小与琅小进行了多项合作。18日上午，琅小名师组团来到渊小，面向适龄的幼儿园萌娃及家长们开展不一样的幼小衔接活动。

“一年级的语文课是怎样的呢？”琅小张丹丹老师通过看图说话、互动游戏等形式，带来一节妙趣横生的语文课。张老师巧用儿童的语言鼓励萌娃们积极举手发言，并不断引导孩子们培养良好的课堂学习习惯。

琅小马兢老师的数学课上，萌娃们一直高高举起答题的小手。拼图的七巧板中有数学，辨别方位时有数学，就连拍皮球也少不了数学的运用。在马老师的引导下，孩子们爱上思考，爱上答题，更爱上有趣的数学。

孩子们体验小学生活，家长们同样畅享文化大餐。在家校共育环节，琅小名师团以讲座的形式为家长带来行之有效的建议。

“在教育的前行路上，我们需要更多的同行者，我们需要和家长携手经历学习的过程，我们应该在一起，形成共同体。”琅琊路小学教育集团总校长戚韵东与家长们分享道，共同体需要共同体验，在孩子们进入小学的关键时期，和孩子们共同体验小学的生活十分重要；共同体需要共同体会，让家校合作起来，共同分享孩子们成功的喜悦；共同体需要共同体认，2023年开始，琅小和渊小进行了紧密合作，两所学校的学生走进对方的校园，开展“一日交换生”的体验。戚总校长还肯定了渊小爱孩子、懂孩子的教师团队、丰富多彩的活动、高质量发展的课程，以及渊小不仅有教育的尺度，更有教育的温度。最后，戚总校长告诉家长们，从今年起步的一年级开始，琅小将全面助力渊小一年级的学生以及教师团队的发展。

琅小赵薇老师带来《家校共育，让幼小衔接双向奔赴》主题讲座，她从语文学科切入，建议家长们重点关注和衔接孩子的四个方面：认认真真听讲，大大方方发言，快快乐乐读书，端端正正书写。在培养孩子的专注能力上，赵老师建议家长们善用“指令形式法”发展孩子的倾听能力，锻炼孩子对语言的理解能力。

琅小张绍华老师带来《提升主体学习胜任力——实现幼小适应的有效途径》主题讲座。“如果孩子在学习生活中遇到不适应的现象，家长可以尝试从自决力、沟通力、规范力、执行力、反思力、跃迁力入手帮帮孩子，同时老师也会系统地、有规划地从六个‘力’切入，提高孩子的适应能力。”

晨诵、午读、暮省

渊小学子个个爱读书！

当天上午，渊声巷小学第二届“迎春花”读书节在校内开展。唐诗宋词、千年古韵、梦圆今朝……各年级学生身着传统服饰逐一登场，将诗词诵读与情境表演相结合，展现出书香少年风采。

“晨诵、午读、暮省”是渊声巷小学的一大传统，学校涌现出越来越多的晨诵之星、午读之星、暮省之星，“读书 明理 做人 成材”的办学理念在校内落地生根。

渊声巷小学党支部书记、校长吴广岭告诉记者：“每天学生进校后晨诵古诗，传承中华优秀传统文化；午休后午读，培养良好读书习惯；放学前静思乐写，三省吾身，在实践中反思成长。渊声巷小学涌现出越来越多的书香学子、书香班级、书香家庭。我们之所以如此重视‘读书’，正是因为我们倡导过一种幸福完整的教育生活，过一种有着晨诵、午读、暮省的教育生活，过一种有着良好习惯、明理课堂的教育生活，过一种爱读书、读好书、善读书的教育生活。”

通讯员 何世民

扬子晚报/紫牛新闻记者 李晨 见习记者 顾茜敏

摄影 李想

校对 陶善工